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LA OLA


Título original
: Die Welle
País y año de producción: Alemania, 2008
Dirección: Dennis Gansel
Guión: DG, Peter Thorwarth, basado en la novela de Todd Strasser
Con: Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul
Duración: 107 minutos
Calificación: No apta para menores de 15 años
Género: Drama / Thriller
Sitio Web: http://www.bacfilms.com/site/lavague/





Reseña argumental
: Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Wenger decide empezar un experimento con sus alumnos para demostrar lo fácil que es manipular a las masas, a través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo", haciendo hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva regla. El interés por la forma de cómo se ejecutaban esas clases creció, haciendo que jóvenes de otros cursos se cambiaran de aula hasta ser un curso numeroso, derivando en fanatismo. El popular curso se decidió llamar "La Ola", y a medida que pasaban los días, "La Ola" comenzaba a hacerse notar, todo a espaldas del profesor.

El autor del libro en que se basa este film, el norteamericano Todd Strasser, había escrito también la novela Drive Me Crazy, que tuvo una adaptación cinematográfica en 1999, bajo el título Me volvés loco, dirigida por John Schultz y estrenada directamente en video en Uruguay.




ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DEL FILM LA OLA


Mucho se ha explicitado ya acerca de esta producción alemana de 2008, del director Dennis Gansel, con una performance notable del agonista Jürgen Vogel, el profesor. ¿Será porque los dos temas a exponerse y recrearse en las aulas de un instituto de enseñanza alemán, la autocracia y la anarquía, son de gran interés para el público en general, ávido de conocimiento respecto de lo que piensa la juventud actual, necesitada más que nunca de encontrar su identidad, en un mundo que le ha dejado escaso lugar o la ha ampliamente soslayado?


El realizador del film, va indicando día a día, el proceso de esta aventura, que es propuesta por un profesor proveniente de Alemania del Este, que se ve curiosamente forzado a elegir el tema de la autocracia como proyecto y experiencia a realizar con el estudiantado adolescente. Ante esta inesperada propuesta, hay jóvenes que disienten o dudan, ya sea porque el antisemitismo padecido por sus familiares les fuera transmitido, o porque creen que el régimen totalitario que se desató en Alemania con Adolf Hitler, es cosa tabuada del pasado, de la cual no se debe hablar más.


Pero la mayoría de los estudiantes adhieren al curso, e interactúan con un docente carismático e inquisitivo. En un diálogo casi socrático, se van definiendo los regímenes totalitarios, sus alcances, las múltiples causas que los generan. El profesor paso a paso, se va sintiendo un líder, logra un orden que los estudiantes le digan Señor y se pongan de pie cuando él lo decida. El film va mostrando un lenguaje seco, aseverativo por demás. El grupo se va sintiendo más unido, se desarrolla un fuerte sentido de pertenencia al mismo. Seleccionan un igualitario código vestimentario, que los distinguirá de sus pares, participan de actividades comunitarias y juegos que se desarrollarán en una piscina que irá adquiriendo un gran protagonismo. Escogen un saludo muy particular, y un "logo" que tiene que ver con la nominación del proyecto, que se expandirá con riesgo por toda la ciudad.


La secuencia de los pies que con su marcha, alteran el silencio del salón en el cual se imparte y discute el tema de la anarquía, tiene una fuerza innegable en su multiplicidad de connotaciones. Las imágenes en la piscina, anticipan la violencia que se desencadenará, así como las escenas nocturnas crean un clima de febril pulsión y son en cierto modo la metáfora de lo que históricamente ocurrió. La recreación ficcional ha ido demasiado lejos y cuando el profesor puede medir sus alcances, es demasiado tarde. Un solitario alumno ha encontrado un sentido a su vida como integrante de "La ola", y su accionar trágico determinará el fatal desenlace.


El realizador parecería decir que el autoritarismo es algo siempre latente en la naturaleza humana, y los jóvenes que encuentran verdades a medias en las sociedades en las cuales les ha tocado vivir, se evaden en la drogadicción o responden con la finalidad de encontrar una suerte de identidad a organizaciones, movimientos, regímenes totalitarios, que terminan aniquilándolos como individuos pensantes. Crear las condiciones para poder tener la posibilidad de elegir, debería ser la más sagrada aspiración moral de los humanos, y tal vez la más difícil de alcanzar.


La mirada del profesor de Historia, encarnado por Jürgen Vogel, es la de quien aprendió duramente una insólita lección de vida y abarca al espectador, más allá de que esté inmerso en un mundo globalizado, mercantilizado, tecnologizado, para que sea el custodio de valores inmutables que enaltezcan sin distinciones a toda la humanidad.


P. M.


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