Título original: Être
et avoir
País y año de producción:
Francia, 2002
Dirección: Nicolas
Philibert
Con: Georges López
Duración: 104
minutos
Calificación:
Apta para todo público
Género: Documental
Sitio Web: http://www.etreetavoir.com/
Reseña argumental: Este
documental sigue los acontecimientos de
un año escolar en una localidad
rural de Francia. Signado por el paso
de las estaciones, el film consiste en
el itinerario de un maestro a punto de
ser jubilado y sus alumnos, trece niños
cuyas edades van de los cuatro a los diez
años, a lo largo de un proceso
que se revela como de aprendizaje mutuo.
Se muestra la vida familiar de los niños,
sus problemas y dificultades, así
como las de su maestro, en un entorno
de situaciones individuales complejas,
y un medio ambiente que, de una forma
u otra, condiciona determinados comportamientos
y actitudes durante un proceso escolar
que también es el de la iniciación
a la vida.
LO QUE SUCEDIÓ AQUEL AÑO
Pocas veces la siempre presente subjetividad
(a veces tomada como manipulación
cuando en realidad se trata de una interpretación)
dentro de un documental ha llegado a niveles
tan sorprendentemente humanos como en
esta Ser y tener. Algo
muy simple y a la vez cuidadoso en el
criterio de selección de imágenes,
durante todo un año lectivo, en
una escuela rural francesa, con un grupo
de niños, su maestro, un contexto
sereno, natural, y el paso de las estaciones
como principales ingredientes.
Claro que suceden cosas, la gran mayoría
de lo más común. El mérito,
sin embargo, está en esa interacción
que el montaje realiza, asimilando el
progreso humano, físico y sobre
todo intelectual, individual y colectivo
también, con el transcurrir del
invierno, la primavera, el verano y el
otoño; niños y adultos contemplan
paisajes desde espacios cerrados y abiertos,
con vistas donde todo es gris, lluvioso,
y luego soleado... La total naturalidad
con que son captados hace que las miradas
hacia la cámara (sobre todo las
de los más pequeños) sean
escasas; el registro de terceros ya es
parte de sus actividades didácticas.
La comunicación de un maestro devoto
a su profesión, en su último
año como docente y que obligatoriamente
debe jubilarse por ley, encuentra en Georges
López a una persona que nos puede
resultar típicamente europea, fría
y poco demostrativa, aunque siempre fiel
y efectiva como maestro, preocupándose
por que sus alumnos avancen y comiencen
a crecer en todo sentido, los pequeños
y los que están a punto de entrar
en la etapa adolescente.
Los problemas sociales van revelándose
a medida que la cámara entra a
los distintos hogares. La incidencia del
entorno familiar, los cambios que surgen
tras experiencias adversas pero a la vez
útiles en niños que luego
se ponen en el rol de contemplar y ayudar
a otros más pequeños, las
conversaciones mano a mano entre alumno
y profesor, cada uno con su inquietud;
todo entra en un planteo que se retribuye
recíprocamente, tanto a nivel artístico
como real y haciendo buen equilibrio.
El documento se guarda unos minutos finales
absolutamente removedores, donde la imagen
opera con fuerza descomunal y a través
de silencios y sonidos ambientales que
acompañan la conclusión
de una etapa que no se volverá
a repetir, que va a quedar grabada a fuego
en la persona de un docente tomado en
un plano donde resume todo su sentir,
y que por suerte también va a quedar
registrada en lo que hasta al momento
ha sido una de las mejores películas
estrenadas en lo que va del año.
